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Academic Year/course: 2023/24

448 - Degree in Business Administration and Management

27353 - Environmental Management


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27353 - Environmental Management
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
448 - Degree in Business Administration and Management
ECTS:
5.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The main objectives of this course are:
1) That the student knows the political, social and institutional context in which environmental protection requirements are posed to companies and that he/she understands that the consideration of these requirements is a key strategic element in the management of companies.
2) That the student acquires knowledge to recommend to companies the appropriate moment and ways to implement and develop environmental management systems.
These objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), specifically, the activities planned in the course will contribute to the achievement of the goals: Goal 4: Quality education; Goal 8: Decent work and economic growth; Goal 9: Industry, innovation and infrastructure; Goal 11: Sustainable cities and communities; Goal 12: Responsible production and consumption; Goal 13: Climate action.

2. Learning results

In order to pass this course, the student must demonstrate the following results...
1.- Is able to interpret from an economic point of view the problems of environmental degradation.
2.- Is able to identify the economic instruments of environmental protection that affect the activity of the companies.
3.- Is able to define the concept of Environmental Management System of the company and to explain the basic elements of its implementation process.
4.- Knows the tools available for the certification of Environmental Management Systems and is able to reason about the advantages of such certification.
5.- Knows the concept of environmental proactivity and is able to apply it to discriminate between different strategic business behaviors.
6.- Knows the reasons why companies adopt more or less advanced behaviors in terms of environmental protection, as well as the advantages and disadvantages of such certification.
7.- Is able to interpret the environmental management policy of companies as a measure of corporate social responsibility that tries to meet the needs of the environment.
8.- Is able to find information about the environmental protection measures adopted by the companies, as well as about the environmental results achieved by the companies.

3. Syllabus

Unit 1: Economic consideration of environmental degradation.
Unit 2: Methods of valuation of environmental quality.
Unit 3: Economic instruments for the protection of the environment.
Unit 4: The environmental policy in the European Union.
Unit 5: The systems of environmental management in the company
Unit 6: Determinants and consequences of environmental proactivity in companies

4. Academic activities

The training activities of the course include theoretical classes, based mainly on lectures; practical classes, based on the resolution of assumptions and practical exercises; on the search and analysis of information and on the case method; and individual or small group tutorials, in which support is offered in a more personalized way.
Lectures: 25 hours
Practical classes: 25 hours
Personal Study: 71 hours
Evaluation Tests: 4h
5 ECTS = 125 hours
In principle, the teaching methodology and its evaluation is expected to pivot around face-to-face classes. However, if circumstances so require, they may be carried out online.

5. Assessment system

The course will be evaluated by continuous evaluation or by global evaluation during the first call and by global evaluation during the second call.

Continuous evaluation:
60% of the maximum grade (up to 6 points) will be assigned to the completion of two theoretical-practical exams and the remaining 40% (up to 4 points) will be assigned to the completion of a group work. Both types of tests are expected to be written and face-to-face, although, if circumstances require it, they will be carried out in a blended or online manner. The content of the exams will consist of theoretical or theoretical-practical statements for the student to indicate whether they are true or false, while the content of the work will require a work of solving assumptions, gathering information and writing results following a script of tasks proposed by the teachers.

Global Evaluation
The evaluation will consist of a theoretical-practical exam, similar in content to the exams of the continuous evaluation, which will be evaluated with a maximum of 10 points; the best of the grades obtained between the continuous evaluation and the global evaluation will prevail in the first call.

Evaluation Criteria:
Those students who obtain a score of at least 5 points either as a result of adding the scores obtained in the continuous evaluation tests or as a score obtained in the global evaluation test in first or second call will pass the subject. The score obtained, up to a maximum of 10 points, will take into account the relevance, accuracy and completeness of the answers and contents presented by the students both in the exams and in the work, being necessary the adequate writing and presentation of the same.


Curso Académico: 2023/24

448 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas

27353 - Gestión medioambiental


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27353 - Gestión medioambiental
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
448 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
5.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivos principales: 1) Que el estudiante conozca el contexto político, social e institucional en el que se plantean los requerimientos de protección medioambiental a las empresas y que comprenda que la consideración de estos requerimientos es un elemento estratégico clave en la gestión de las empresas. 2) Que el estudiante adquiera conocimientos para recomendar a las empresas el momento y formas adecuadas de implementación y desarrollo de sistemas de gestión medioambiental.

Estos objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los objetivos: Objetivo 4: Educación de calidad; Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico; Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras; Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles; Objetivo 12: Producción y consume responsables; Objetivo 13: Acción por el clima.

 

 

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

1.- Es capaz de interpretar desde un punto de vista económico los problemas de degradación del medio ambiente.

2.- Es capaz de identificar los instrumentos económicos de protección del medio ambiente que afectan a la actividad de las empresas.

3.- Es capaz de definir el concepto Sistema de Gestión Medioambiental de la empresa y de explicar los elementos básicos de su proceso de implementación.

4.- Conoce las herramientas disponibles para la certificación de los Sistemas de Gestión Medioambiental y es capaz de razonar acerca de las ventajas de tal certificación.

5.- Conoce el concepto de proactividad medioambiental y es capaz de aplicarlo para discriminar entre diferentes comportamientos empresariales estratégicos.

6.- Conoce los motivos por los que las empresas adoptan comportamientos más o menos avanzados en materia de protección medioambiental, así como las ventajas e inconvenientes derivados de tales comportamientos.

7.- Es capaz de interpretar la política de gestión medioambiental de las empresas como una medida de responsabilidad social corporativa que trata de satisfacer las necesidades de diferentes grupos de interés.

8.- Es capaz de encontrar información acerca de las medidas de protección medioambiental adoptadas por las empresas, así como acerca de los resultados medioambientales alcanzados.

 

 

3. Programa de la asignatura

Tema 1: Consideración económica de la degradación medioambiental

Tema 2: Métodos de valoración de la calidad medioambiental

Tema 3: Instrumentos económicos de protección del medio ambiente

Tema 4: La política medioambiental en la Unión Europea

Tema 5: Los sistemas de gestión medioambiental en la empresa

Tema 6: Determinantes y consecuencias de la proactividad medioambiental en la empresa

 

4. Actividades académicas

Las actividades formativas de la asignatura incluyen clases teóricas, basadas fundamentalmente en la lección magistral; clases prácticas, basadas en la resolución de supuestos y ejercicios prácticos; en la búsqueda y análisis de información y en el método del caso; y tutorías individuales o en grupos reducidos, en las que se ofrece apoyo de forma más personalizada.

Clases magistrales: 25 horas

Clases prácticas: 25 horas

Estudio Personal: 71 horas

Pruebas Evaluación: 4h

5 ECTS = 125 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

 

 

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante evaluación continua o mediante evaluación global en primera convocatoria y mediante evaluación global durante segunda convocatoria.

Evaluación continua:

Un 60% de la calificación máxima (hasta 6 puntos) se asignará a la realización de dos exámenes teórico-prácticos y el 40% restante (hasta 4 puntos) se asignará a la realización de un trabajo en grupo. La realización de ambos tipos de pruebas se prevé que sea por escrito y de forma presencial, aunque, si las circunstancias lo requirieran, se realizarían de manera semipresencial u online. El contenido de los exámenes consistirá en afirmaciones teóricas o teórico-prácticas para que el estudiante indique si son verdaderas o falsas, mientras que el contenido del trabajo requerirá una labor de resolución de supuestos, recopilación de información y redacción de resultados siguiendo un guión de tareas propuestas por los profesores.

Evaluación Global

La prueba consistirá en un examen teórico-práctico, de contenido similar a los exámenes de la evaluación continua, que se valorará con una puntuación de hasta un máximo de 10 puntos; prevaleciendo en la primera convocatoria la mejor de las calificaciones obtenidas entre la correspondiente a la evaluación continua y la correspondiente a la evaluación global.

Criterios de Evaluación:

Superarán la asignatura aquellos estudiantes que obtengan una puntuación de al menos 5 puntos bien como resultado de sumar las puntuaciones obtenidas en las pruebas de la evaluación continua o bien como puntuación obtenida en la prueba de evaluación global en primera o segunda convocatoria. La puntuación obtenida, hasta un máximo de 10 puntos, tendrá en cuenta la pertinencia, precisión y exhaustividad de las respuestas y contenidos presentados por los estudiantes tanto en los exámenes como en el trabajo, siendo necesaria la adecuada redacción y presentación de los mismos.